La prosodia tiene que ver con las
características que tienen los sonidos del habla para transmitir un mensaje con
sentido, esto es, el ritmo, la entonación, el acento, la fluidez y la
velocidad.
RULETA PARA TRABAJAR LA PROSODIA
miércoles, 28 de febrero de 2018
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LOS NIÑOS Y LA POESÍA.
martes, 30 de enero de 2018
Los niños y
la Poesía.
Si preguntamos a un grupo de personas qué piensan sobre la
poesía, la mayoría contestará que nunca leen libros de poesía; se trata de una
disciplina que queda muy alejada de su vida cotidiana, o incluso algunos
declararán no entenderla.
¿Cómo es posible que una gran parte de adultos tengan poca
o ninguna relación con una actividad que fue tan cercana en su infancia? Todos
aprendimos de pequeños algún poema, algunos versos que nos divertían
especialmente y hacían las delicias de nuestros mayores.
Con el paso a la edad adulta, bien sea por las exigencias
del estudio obligado, o por un enfoque educativo erróneo, salvo para una
minoría, la poesía se fue identificando con un mero concepto abstracto carente
de atractivo; aquéllas experiencias negativas acumuladas consiguieron que, en
la mente, la poesía se haya identificado casi en exclusiva con las altas
esferas culturales.
packs de actividades navideñas
domingo, 10 de diciembre de 2017
En este Mega Pack de Actividades Navideñas se incluyen juegos como el Memory, el Bingo, ¡A buscar! , ¿Cuánto sabes sobre la navidad?, Dados de escritura creativa y UNO navideño.
EL ARMARIO DE MICO Y MONA
jueves, 23 de noviembre de 2017
Hoy os dejamos una dinámica para trabajar el vocabulario de
las prendas de vestir, la pronunciación, acceso al léxico, conciencia semántica, .... Se trata de un kit compuesto por un
armario, mucha ropita y dos amigos nuevos a los que hemos llamado Mico y Mona.
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EMCOTE. EMPIEZA, CONTIENE O TERMINA
viernes, 27 de octubre de 2017
Juego para trabajar la lectoescritura, conciencia silábica y
acceso al léxico. Se trata de unir el tablero mediante un camino de casillas en
los que hay una sílaba, después el dado nos dirá si lo tenemos que usar al principio
o al final de la palabra.