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identifícame
martes, 17 de febrero de 2015
Juego para trabajar vocabulario, construcción de frases, descripción, acceso al léxico, ...
Un jugador se pone la cinta en la cabeza con una tarjeta, los demás por orden deben darle pistas para que adivine el personaje que tiene en la tarjeta.
las frases locas
martes, 3 de febrero de 2015
"Las frases locas" es un juego para fomentar la creatividad y la imaginación. Además de trabajar el vocabulario, la construcción de frases e historias, la atención y la memoria.
- Se saca una tarjeta de cada montón.
- Se busca la forma que aparece en la tarjeta en el tablero.
- Se descubre que imagen corresponde a esa forma.
- Y se inventa una frase o una historia con las imágenes que han salido.
dominó fonema S posición inicial
lunes, 26 de enero de 2015
los caminos de la S
miércoles, 14 de enero de 2015
Los caminos de la S, es un juego para trabajar vocabulario y dislalias.
Se puede jugar de dos maneras:
♥ Como si fuera una oca normal. Cuando se cae en la casilla, se dice la palabra o bien una frase que contenga esa palabra.
♥ Con el dado. Hay que hacer una frase con las imágenes que están dentro del camino del color que marca la estrella del dado.
Baraja Abecedario, juego ABC
martes, 16 de diciembre de 2014
El As, dos, tres, es un juego de
cartas que se juega con baraja española.
Consiste en que primero se ha de
repartir toda la baraja (sin comodines) a partes iguales entre todos los
jugadores boca abajo, los jugadores no deben mirar sus cartas.
Seguidamente se
elige un jugador que inicie la partida, este jugador comienza soltando la
primera carta de su mazo pronunciando As, cada jugador debe ir soltando
sucesivamente su primera carta de su mazo pronunciando el número
correspondiente (as, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, sota, caballo, rey)
si un jugador al soltar su carta coincide con el número que le toca pronunciar
pierde siempre que el próximo jugador se percate y no deje su carta en el mazo
de juego -si no el que perdería sería él, al perder te llevas todas las cartas del mazo de juego y empiezas
turno, un jugador gana si no tiene cartas en su mazo.
Mismas reglas que el juego del AS, DOS, TRES, pero en vez de usar la baraja de cartas española se usa nuestra baraja del abecedario.
ruletas para escritura creativa
martes, 2 de diciembre de 2014
Ruletas para trabajar la escritura creativa.
Se trata de 3 ruletas, unidas por un BROCHE LATONADO (Broche con dos puntas móviles para ajustar documentos)
Se giran las ruletas independientemente para descubrir la combinación de elementos con las que los chicos tienen que escribir un relato.
- La ruleta verde indica el personaje.
- La ruleta rosa indica el lugar
- La ruleta amarilla indica la acción.
Todos estos elementos se colocan en las ruletas pegados con velcro. De esta manera podemos modificar las ruletas para adaptarlas a los contenidos o vocabulario que se quiera trabajar.
Como elementos se pueden utilizar: palabras o imágenes.
código secreto
miércoles, 19 de noviembre de 2014
Un divertido juego para trabajar la conciencia fonológica y la atención.
Con una plantilla muy sencilla de hacer, podemos descifrar y codificar nuestro propio código secreto.
Es una tabla de 5x5 cuadrados y tiene 5 cuadros estratégicamente marcados de otro color.
1- Se pone la plantilla orientada de manera que el cuadrado rosa este arriba a la izquierda.
2- Se escriben las letras o sílabas de las palabras dentro de los cuadrados de colores, en orden o descolocadas.3.- Se gira hacia la derecha la plantilla y se sigue escribiendo en los cuadrados de colores. Hasta 4 veces.
2- Se van formando palabras con las letras que hay dentro de los cuadrados de colores.
memory palabra-imagen R suave
viernes, 31 de octubre de 2014
Seguimos con material para trabajar la R suave.
Esta semana hemos preparado un memory para asociar la imagen
con la palabra.
Además de la memoria, la atención y el fonema en cuestión, también
se puede trabajar el vocabulario y la lectoescritura.
Como cada pareja va de un color y al imprimirlo en folios blancos se puede trasparentar por
el otro lado, es conveniente poner otro folio de color por la parte trasera
para que no nos hagan trampillas (que los niños se las saben todas) .
Dominó R suave
viernes, 24 de octubre de 2014
Hoy, lo primero que haré es presentaros a Logopío. Es un nuevo ayudante que nos hemos agenciado.
Le verás por aquí muy a menudo, se encargará de ayudarte a
encontrar cosas.
Volviendo al tema y siguiendo con materiales para trabajar
el fonema R, hoy traemos un dominó para
trabajar el fonema R suave.
Como casi siempre, lo tenéis en dos tamaños
Este sería como tal el dominó, pero como podéis ver
solamente hay 7 imágenes diferentes.
También os dejo, más fichas con más imágenes, pero hay que
tener en cuenta que éstas solo sirven para encadenarlas.
EL CAMINO DE LA R SUAVE
viernes, 17 de octubre de 2014
El camino de la R suave, es un juego estilo "el juego de la oca" con el que podemos trabajar el vocabulario que contiene este fonema.
Está disponible en dos tamaños. El din A3 esta segmentado en dos partes para que lo podáis imprimir en cualquier impresora que podemos tener por casa.
El vocabulario son imágenes de objetos reales.
“Mis primeros signos”
martes, 7 de octubre de 2014
“Mis primeros signos” es una
aplicación gratuita para tu móvil y Tablet Android.
En esta versión mini encontrarás más de 200 entradas organizadas por temas en
el que podrás consultar los signos de la lengua de signos española más
utilizados en la comunicación con las niñas y niños a partir de los 3 años.
Ahora podrás ver los signos en movimiento a través de los vídeos, hacer
búsquedas rápidas y guardar tus signos favoritos.
Además de las app, también está disponible en formato
tradicional. "Mis primeros signos" es el primer diccionario bilingüe
(lengua de signos española / lengua española ), con más de 500 signos propios
de la variedad estándar de la LSE.
Es un diccionario eminentemente visual, organizado por
bloques temáticos, donde cobran gran protagonismo las más de 1.200
ilustraciones y fotografías que protagonizan niñas y niños sordos. Incluye
además, definiciones sencillas y ejemplos de cada una de las palabras que
contiene. Dirigido especialmente a niñas y niños de 3 a 8 años, este
diccionario pretende acercar la lengua de signos española a los más pequeños,
sean sordos u oyentes, y conseguir que descubran de una forma lúdica qué
significan, cómo se escriben, cómo se signan o cómo se usan las palabras.
LUPA
lunes, 29 de septiembre de 2014
Hoy os dejo un juego muy divertido que encontré trasteando por internet, con el que podemos trabajar la atención, memoria, discriminación visual, el vocabulario, la construcción de frases, ...
Se llama “LUPA”, consta de un tablero con muchas imágenes y
fichas con las mismas imágenes que el
tablero.
¿cómo se juega?
· Se monta el
tablero, juntando todas las partes.
·
Se reparten 5 fichas boca abajo y otras 5 fichas
de parchís a cada jugador. (las 5 fichas
de parchís de cada jugador deben ser del mismo color y a su vez de diferente
que el de sus compañeros)
·
Al dar la señal, se dan la vuelta las fichas y deben buscar esos dibujos en el
tablero.
·
Deben colocar sus anotadores (fichas de parchís)
encima de dibujo que hayan encontrado.
·
El primero que encuentre todos sus dibujos tiene
que gritar “LUPA” .
·
Las fichas que no se hayan encontrado vuelven a
la caja. Las otras las apartamos a un lado.
·
Se retiran los anotadores del tablero, cada
jugador coge los suyos.
·
Se vuelven a repartir 4 fichas con dibujos, se cambian las posiciones del tablero y…
·
¡¡¡ A buscar de nuevo!!!
·
Así hasta que se agoten las fichas.
·
Un jugador coge una ficha al azar de la caja y
la enseña a los demás.
· Los otros jugadores tienen que buscar la misma imagen.
· El primero que la encuentre, se queda con la ficha.
· Gana el que más fichas reúna.
más opciones
· Los otros jugadores tienen que buscar la misma imagen.
· El primero que la encuentre, se queda con la ficha.
· Gana el que más fichas reúna.
Se pueden imprimir una copia a color y otra en blanco y
negro (ByN) para después combinar:
·
El tablero de color con las fichas en ByN.
·
El tablero en ByN con las fichas en color.
·
El tablero en ByN y las fichas en ByN.
Con el fin de aumentar en nivel de dificultad de la
actividad.
¿Cómo se imprime?
Parchís Logopédico
miércoles, 24 de septiembre de 2014
He
utilizado el tradicional juego del parchís para recopilar las actividades más
utilizadas en la sala de logopedia: praxias, ejercicios de soplo, ejercicios de
respiración, trabalenguas, adivinanzas, el juego del veo veo, memory, bingo de imágenes,
lotos fonéticos, …
Materiales de motivación
jueves, 18 de septiembre de 2014
La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que
significa ‘causa del movimiento’.
La motivación puede definirse como «el señalamiento o
énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer
una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que
ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo».
Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del comportamiento»; es decir, «los factores o determinantes internos que incitan a una acción».
La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.
Hoy os dejo una colección de materiales de motivación para el aula y para casa.