Vocabulario 3

Para refrescar la memoria: 

un loto es una recopilación de imagenes agrupadas, generalmente, por campos semánticos y que podemos utilizar para trabajar muchos aspectos.

Aquí teneís más imágenes para completar el loto. 

Hay vocabulario sobre los alimentos  y los animales.

Hecha un vistazo a la entrada de hace dos semanas para recordar la cantidad de cosas que podemas hacer con estas imágenes.

LOTOS DE VOCABULARIO. ¿Qué podemos hacer con ellos?

En la entrada de la semana pasada encontrarás imágenes.

Más imagenes

Vocabulario 2

Aquí teneís más imágenes para completar el loto. 

Hay vocabulario sobre la ropa y el tiempo atmosférico.

Hecha un vistazo a la entrada de la semana pasada para recordar la cantidad de cosas que podemas hacer con estas imágenes. 

LOTOS DE VOCABULARIO. ¿Qué podemos hacer con ellos?  

Señales de tráfico

Hoy os dejo un método para respetar los signos de puntuación, basado en las señales de tráfico. muy fácil de aplicar y muy divertido ¡os lo aseguro!

Costa de tarjetas,en las que viene que señal corresponde con  que signos y las instrucciones a seguir

 

Las lecturas, en las que viene la señal al lado de cada signo de puntuación.

En el link para descargar tenéis, las tarjetas, algun ejemplo de lecturas y las imagenes de las señales que yo utilizo en las lecturas, PARA QUE CREEIS VUESTRAS PROPIAS LECTURAS. 

No hay pánico

Un tema, muchas palabras y muy poco tiempo para contestar.

Se trata de nombrar el máximo número de palabras sobre un tema. El tema en cuestión te lo dirá la tarjeta.

Hay dos maneras de jugar:

CON EL DADO

Sacamos una tarjeta y tiramos el dado. 

La tarjeta te dirá la categoría y el dado en número de palabras que debes decir. 

SIN EL DADO

Elegimos una tarjeta y debemos decir el máximo número de palabras que se nos ocurran relacionadas con el tema de la tarjeta. 

El tiempo disponible es de 45 segundos. ¡¡Suerte!!

 Con este juego trabajamos:

• la conciencia semántica.
• el acceso al léxico por vía semántica.
• la expresión verbal.

Tabu

El juego consiste en que un miembro de un equipo debe conseguir que su compañero acierte una palabra antes de que se agote el tiempo marcado.
Para ello, el miembro del equipo le irá dando pistas.
Pero está prohibido decir las llamadas palabras tabú. Las palabras tabú son palabras relacionadas con la palabra que el compañero debe adivinar.

Hay tres niveles: inicial, intermedio y superior.

NIVEL INICIAL

 1 palabra para adivinar y solo dos palabra tabú. Vocabulario: el colegio.

NIVEL MEDIO 

1 palabra para adivinar y 3 palabras tabú. Vocabulario: variado.

NIVEL EXPERTO

1 palabra para adivinar y 5 palabras tabú. Vocabulario: variado.

Con este juego trabajamos:

• La conciencia semántica.
• El acceso al léxico por vía semántica.
• Aumentar el vocabulariO.

Tic Tac BooM

La carta te dirá la sílaba que hay que usar y el dado si la tienes que usar al principio, en medio  o al final de la palabra.

Tic Tac, el tiempo corre.
Tic Tac, piensa rápido, di tu palabra y pasa la bomba antes de que ¡BOOM! explote.

Con este juego trabajamos:

• La conciencia semántica.
• La conciencia fonológica.
• El acceso al léxico por vía fonológica. 

Un memory para los más peques

La atención y la memoria son dos de los prerrequisitos para el aprendizaje del lenguaje

En la entrada de hoy, os dejo un memory de animales y otro de los medios de transporte.
Los hice para un trabajo de la universidad y hoy por hoy me resultan muy útiles para trabajar con los más peques, ya que los dibujos son grandes y debajo está el nombre escrito de cada cosa.

También se puede usar para:

• Aumentar el vocabulario 
• Trabajar la discriminación y atención auditiva (imitando a los sonidos de cada uno)

TRANSPORTES

El memory de transportes está compuesto por 8 dibujos diferentes. Ejemplo:

ANIMALES

y el de animales tiene 13 parejas.

Se imprime por un lado del folio los dibujos y por el otro,  el título del juego. Por último se plastifica, se recorta y ¡ a jugar !

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación son signos gráficos que colocamos en los textos escritos  para marcar las puasas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado.

La utilización adecuada de estos pocos signos, es vital para la comprensión lectora. 

Aquí os dejo unas tarjetas que explican de forma clara y sencilla, para que se utiliza cada signo. 

Alicia Suárez - Logopeda

EL CAFÉ DEL ABC

El Café del ABC es un juego que encontré en www.mrprintables.com 

El único inconveniente es que está en inglés, aunque pude aprovechar todos los elementos que vienen en el fichero, menos las tarjetas de los aperitivos. En lugar de estas tarjeta, utilizo una baraja de vocabulario en imágenes de "los alimentos" y para los más mayores, hice unas tarjetas azules en las que se puede escribir.

Lo imprimimos y plastificamos.

El juego representa una escena en una cafetería, con su mesa y sus clientes. Cada cliente lleva una letra (mayúscula y minúscula) y el camarero (nuestros niños) tienen que servirles una comida que empiece, acabe o contenga esa letra.

Con esta actividad podemos aumentar el vocabulario, trabajar el acceso al léxico, la conciencia fonológica y el juego simbólico.